دور المسرح في تشجيع أدب الأطفال

**admin1** الجمعة مارس 27, 2009 9:30 am

دور المسرح في تشجيع أدب الأطفال Twnkle2_1_

نعلم دور المدرسة وتشجيع الطلبة على الظهور في الإذاعة المدرسية والقيام بأدوار عدة من المشاهد التمثيلية في الحفلات والمناسبات وكذلك في الفصل الدراسي , وقد كان إلزاماً أنهُ يجب تشجيع ذلك في نفوس الطلبة لنحصل على جيل ناضج نفسياً وسلوكياً, ولتلخيص دور المسرح موجز فيما يلي:

المسرح بنوعيه الأدبي أو البشري أو مسرح الدمى والعرائس

المسرح البشري :

نعني به المسرح الذي يقوم بتخيل أدوار المسرحية فيه عناصر بشرية سواء كانوا من الممثلين الكبار فقط أو الكبار والصغار معا مع ضرورة الانتباه إلى نوعية المتفرجين ونوعية الممثلين،لأنه يجب الأخذ بعين الاعتبار أن المسرح العام يختلف عن المسرح المدرسي،وهذين المسرحين المتفرجين المتنوعين في حين أن المسرح المدرسي يقتصر إما على الجمهور من أطفال المدرسة فقط أو الأطفال ومعلميهم أو قد يدعي الآباء أو الأمهات لحضور عرض المدرسة المسرحية الذي يقام بمناسبة معينة.

أما المسرح الصفي أو مسرح الصف الواحد :

هو عرض تمثيلي بسيط بإشراف معلم المادة التعليمية وذلك بهدف مساعدته في توضيح المواقف التعليمية التي يتعرض لها أثناء الدرس وقد يكون موقفا تاريخيا أو تراثيا أو دينيا أو علميا منوعا..
أما مسرح الدمى :

فيتمثل بأن الممثلين فيه هم من الدمى المصنوعة من الكتان أو البلاستيك أو الخشب ويقوم بتحريكها فنيون مدربون على هذا اللون من المسرح على الخيال وعلى قدر الفنان في تحريك الدمية في طريقة تخدم مجريات القصة المعروضة، وقد تبين من خلال الدراسات أن الأطفال يقبلون على هذا اللون من المسرح ويفضلونه على النوع الأول..

المسرح بنوعيه البشري ومسرح العرائس يهدف إلى ما يلي :

* تحسين النطق عند الأطفال..

* تعويدهم الجرأة الأدبية..

* زيادة مفرد اتهم اللغوية..

* توسيع مداركهم وتنمية أفكارهم..

* إعطائهم مجموعة من القيم الخلقية والسلوكية التي تفيدهم في الحياة..

* تعويدهم على المشاركة والعمل الجماعي والتعاون..

لذلك يجب علينا أن نحرص على ذلك ونربي هذا الجانب في أبنائنا وبناتنا الطلبة ,
فإن حرصنا على ذلك يكون قد نمت لديهم حصيلة لغوية وتعبيرية قوية تساعدهم على الخوض في ممارسة حياتهم بلا مشاكل اجتماعية تذكر ,,